Три дня, с 27 по 29 октября, детский сад № 6 «Антошка» – участник инновационной сети образовательных организаций «Школа Росатома» проводил стажировку для педагогов дошкольного образования, победителей конкурсной программы проекта «Школа Росатома» из городов Заречный, Лесной, Озерск, Снежинск и Саров. Вместе с ними в Усолье приехали эксперты проекта Елена Непомнящая, Роман Селюков и Иван Трифонов.
В первые два дня гости побывали на занятиях в двух группах и наблюдали за детьми в открытом образовательном пространстве, которое появилось в детском саду благодаря победе в декабре 2021 года в конкурсе проекта «Школа Росатома». Суть его в том, что дошколята сами выбирают, чем хотят заниматься, и идут к тому или иному педагогу. В большом пространстве различных локаций осваивались и сами стажеры, пытавшиеся разобраться в том, что такое большое образовательное событие в детском саду, сконструировать свой его вариант и ответить на вопрос, зачем это нужно ребенку. Педагоги участвовали и в мастер-классах, которые провел для них Р.Селюков.
Самым ярким и насыщенным выдался третий день практикума – то самое большое образовательное событие для пяти групп старшего возраста. Его идею подсказали стажеры, и вместе с педагогами сада они не только разработали его план, но и буквально за день подготовили нужный антураж и все необходимые аксессуары. Ровно в 9.30 пассажиры-дошколята с чемоданами, сумками и рюкзаками прибыли на вокзал «Антошка», чтобы уехать в своих поездах по маршруту желаний. Педагоги построили для них умные рельсы, поезд, несколько залов ожидания, кассы, диспетчерскую, пропускной терминал, справочную, информационное табло, набрали штат сотрудников вокзала и поезда.
В кассе дети приобрели билеты, прошли обязательный досмотр, нашли в билете информацию о своем месте в вагоне, узнали, как сохранить багаж, где справочная, и к кому на вокзале можно обратиться по разным вопросам – в общем, все по-взрослому. Нашелся даже один безбилетник, пытавшийся проехать зайцем. А потом ребятишки разъехались по восьми станциям: Шашечной, Столярной, Светлячковой, Песчаной, Строительной, Ремесленной, Лесной, Спортивной, где смогли исполнить свои мечты и заняться любимым делом. Дошколята работали с настоящими инструментами – пилой и молотком, занимались спортом, играли в песочнице прямо посреди игровой комнаты, смотрели диафильмы, сражались в шашки, строили дома, рисовали необычными способами на прозрачных мольбертах, заселяли волшебный лес растениями, насекомыми и животными. Каждый ребенок самостоятельно сделал свой выбор и приехал именно на ту станцию, на какую хотел. А взрослые просто поддерживали их на этапе самоопределения. Ведь они на личном опыте знают, как это зачастую непросто – найти то, что тебе хочется, к чему тянется душа. И учиться этому нужно с детства.
– Маршрут желаний теперь будет работать у нас постоянно, раз в неделю дети старшего и подготовительного возраста будут отправляться по нему в путешествие на разные станции, а с 1 января следующего года к ним присоединятся и средние группы. У каждого есть возможность побывать на каждой станции и понять, что ему нравится больше, что интереснее. Так как на каждую станцию продается определенное количество билетов, то здесь есть и воспитательный момент: дети учатся уступать друг другу, думать не только о себе, но и о других, – рассказала заведующая детским садом № 6 Елена Стецюк.
Высокую оценку маршруту желаний дали не только стажеры, но и эксперты. Достаточно было посмотреть на лица детей, отражающие всю гамму чувств и эмоций, чтобы понять: совместный проект удался.
Инна ПРОКОПЕНКО.
Фото детского сада № 6.